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      管理者育人用人之術 杭州:2022年08月25日

      課程背景 如何選到合適的人才?如何因人而異的進行人員培養,提升人員的素質?如何提高員工的工作效率,提升企業產能?本課程依據講師在多家企業咨詢的實際經歷,從專業、實用兩個維度出發進行課程設計,旨在全面提升管理者育人用人之術。 課程收益 1、提高中高層管理者人力資源管理意識 2、案例學習,提升識人、育人、用人、留人的能力 ......

      成為卓越領導—構建高績效團隊 上海:2022年08月25日

      課程介紹 從個人貢獻者團隊領導者,通常是因為業績突出而被提拔為領導,業績突出是因為事管得好,成為領導卻是需要發展新的管“人”的能力。管“人”通常又分管好自己,管好他人,管好團隊三個層次,也即發展自我領導力、一對一領導力、及一對多領導力。本課程是針對一對多的團隊領導力,如何......

      新經理入門必修班——新經理的4大必備技能 杭州:2022年09月02日

      課程介紹: 本課程幫助新任經理掌握管理工作最基礎的4項工作技能。有效提高新經理的工作效率。 本次培訓之后,您會發現:把事情做好不僅僅靠意愿,更多的是靠方法和工具! 課程收益: 1.掌握有效溝通的方法,降低企業內耗,和諧人際關系 2.有效規劃時間,學會做計劃,提升管理效率 3.學會召開會議、如何開好會、開有結果的會 4.......

      企業關鍵人才的招募、留用及管理實戰解析 深圳:2022年09月08日

      課程背景 21 世紀的競爭,歸根結底是人才的競爭,擺在企業面前的一個現實問題則是:如何才能招募到關鍵人才,并讓人才茁壯成長?一個更為重要的問題則是:怎樣有效地保留這些關鍵人才,并避免人才流失到競爭對手那里? 培訓受眾: 總經理、副總經理、人力資源總監、人力資源經理、人力資源相關工作人員等。 課程收益: 本課程專門為人力......

      4D領導力與卓越團隊建設 上海:2022年09月09日

      課程介紹 《4D領導力與卓越團隊建設》是一套創造神奇力量的團隊體系。在美國,它因成功再造一個偉大組織—美國宇航局(NASA),以及改變500支團隊和數萬名員工的行為,成為最受歡迎的領導力發展和團隊建設培訓課程之一。 4D代表著四種領導力策略,培養(綠色)、包容(黃色)、展望(藍色)、指導(橙色)。分類是依據......

      激活組織-如何讓Z世代員工創造大價值 廣州:2022年09月17日

      課程背景 數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感? 數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感? 數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感? 數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感? 課程收益 Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際......

      專業拜訪:達成目標的六脈神劍 上海:2022年09月20日

      課程介紹: 《專業拜訪:達成目標的六脈神劍》結合銷售人員實際工作中所遇到的各種問題,通過實戰的方法,從拜訪過程的角度將銷售拜訪規劃為:訪前準備、開場白、探尋客戶需求、呈現產品特征利益、處理異議、諦成結交6大系統進行模塊化訓練,并提供實用工具。課程詳細剖析了銷售流程的各階段銷售員應該明確的工作重點、面臨的實際問題并給出完......

      中層干部提升領導力和執行力的策略與方法 中山:2022年09月21日

      課程背景 絕大多數老板都認為屬下執行力不夠,領導力不行,跟不上自己的步伐。在這種抱怨的背后,是他們對企業盈利能力和管理效率的不懈追求。 其實,提升領導力和執行力是有方法可循的。如果我們的意識再到位一點,我們的管理手段再精細一點,管理工具再多一點,問題還是有解的。不論你是一位總裁,或者是企業一個部門的負責人,或者是一個項......

      非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 深圳:2022年09月23日

      課程前言: 隨著一代又一代的年輕人加入并成為職場主力軍,管理者不得不面對過去未曾有的挑戰,反思現有的管理思維和管理技能如何與時俱進,不斷地從多元的視角重新認識管理及其相關因素。本課程旨在從管理心理學的角度,從探究員工個體心理行為特點出發,進而研究個體所在的群體、以及群體所處的組織三個層面的管理心理行為,從中尋求有效管理......

      高績效執行體系設計:逃離管理黑洞,成為高效率、高效能管理者 貴陽:2022年10月22日

      培訓背景: 通過對近3000家企業調研發現,很多中高層都面臨的問題—— ●付出大量的努力卻看不到管理回報? ●管理應該做什么,不應該做什么? ●每天總是很忙,但卻看不到效率提高? ●明明知道團隊出現了問題,為何總是找不到根源? ●作為管理者,如何才能帶領團隊達成目標? ●怎樣才能教練下屬不斷進步......

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      李建華老師

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